Moodle

You are not logged in. (Login)

Skip Online Users

Online Users

(last 5 minutes)
None

Available Courses

วัตถุประสงค์ : เมื่อจบบทเรียนนักศึกษาสามารถอธิบาย
1. แนวคิดและหลักการให้บริการอนามัยโรงเรียนได้
2. การดาเนินงานส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในโรงเรียนได้
3. โครงการสุขภาพและการบริหารโครงการต่างๆในโรงเรียนด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม, การบริการสุขภาพ, การสอนสุขศึกษาได้
4. บทบาทหน้าที่ของพยาบาลในการให้บริการอนามัยโรงเรียนได้
5. การประสานงานระหว่างโรงเรียน บ้าน และชุมชน การให้บริการในสถานการณ์ต่าง ๆได้
6. อนามัยสิ่งแวดล้อมของโรงเรียนได้
7. โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพได้
ให้นักศึกษาชั้นปีที่ 2 ร่วมวิเคราะห์สถานการณืโดยใช้หลักจริยธรรม

แนวคิดและหลักการการพยาบาลแบบองค์รวมบนพื้นฐานทฤษฏีการดูแลด้วยความเอื้ออาทรแก่บุคคลทุกช่วงวัยของชีวิตที่มีปัญหาสุขภาพเกี่ยวกับความผิดปกติของการหายใจ เลือดและส่วนประกอบของเลือด การไหลเวียนเลือดและน้ำเหลือง สมองและไขสันหลังและภาวะล้มเหลวหลายอวัยวะในภาวะเฉียบพลัน วิกฤต และเรื้อรัง ใช้กระบวนการพยาบาล โดยคำนึงถึงความเป็นมนุษย์ยึดหลักจริยธรรมและหลักสิทธิมนุษยชน   เลือกใช้ทรัพยากร เทคโนโลยี และผลการวิจัยที่เหมาะสม  ผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่น  มุ่งเสริมสร้างศักยภาพของบุคคลในการดูแลตนเอง

การพยาบาลบุคลที่มีปัญหาสุขภาพ 2

แนวคิดและหลักการการพยาบาลแบบองค์รวมบนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทรแก่บุคคลทุกช่วงวัยของชีวิตที่มีปัญหาสุขภาพเกี่ยวกับความผิดปกติของอวัยวะรับสัมผัส ภูมิคุ้มกัน เซลล์เจริญเติบโตผิดปกติ ความผิดปกติของฮอร์โมน อวัยวะสืบพันธุ์และเพศสัมพันธ์ ปัญหาที่เกิดจากโรคติดต่อและโรคเขตร้อน ในภาวะเฉียบพลัน วิกฤตและเรื้อรัง การแก้ไขปัญหาสุขภาพ โดยใช้กระบวนการพยาบาลโดยคำนึงถึงสิทธิมนุษยชนและหลักจริยธรรม เลือกใช้ทรัพยากร เทคโนโลยีที่เหมาะสมผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่น มุ่งเสริมสร้างศักยภาพของบุคคลในการดูแลตนเอง

ศึกษาแนวคิด และหลักการการพยาบาลแบบองค์รวมบนพื้นฐานของทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทร สำหรับมารดาและทารกที่มีภาวะเสี่ยง และปัญหา สุขภาพในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอดและระยะหลังคลอด การประเมินและการคัดกรองภาวะเสี่ยงและส่งต่อ การช่วยเหลือและฟื้นฟูสภาพ การเตรียมและช่วยเหลือในการตรวจด้วยเครื่องมือพิเศษและการทำสูติศาสต ร ์หัตถการ สนับสนุนการมีส่วนร่วมของครอบครัว การส่งเสริมสัมพันธภาพระหว่างมารดาทารกและครอบครัวใช้กระบวนการพยาบาลในการแก้ไขปัญหาสุขภาพโดยคำนึงถึงความเป็นมนุษย์ ยึดหลักจริยธรรมและหลักสิทธิมนุษยชน ผสมผสาน ภ ูมิปัญญาท้องถิ่น เลือกใช้ทรัพยากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม มุ่งเสริม สร้างศักยภาพ บุคคล ครอบครัวในการดูแลตนเอง

              ศึกษาแนวคิดและหลักการการพยาบาลแบบองค์รวมบนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทรแก่บุคคลทุกช่วงวัยของชีวิตที่มีปัญหาสุขภาพเกี่ยวกับ  ความผิดปกติของการรับประทานอาหารและน้ำ  การขับถ่ายอุจจาระ  การขับถ่ายปัสสาวะ   ผิวหนัง   กระดูก  ข้อและกล้ามเนื้อ  ในภาวะเฉียบพลัน  วิกฤต  และเรื้อรัง  ใช้กระบวนการพยาบาลในการแก้ไขปัญหาสุขภาพ  โดยคำนึงถึงความเป็นมนุษย์   ยึดหลักจริยธรรมและหลักสิทธิมนุษยชน   ผสมผสานภูมิปัญญาท้องถิ่นเลือกใช้ทรัยพากรและเทคโนโลยีที่เหมาะสม  มุ่งเสริมสร้างศักยภาพของบุคคลในการดูแลตนเอง

วิชาที่เกี่ยวกับการดูแลมารดา ทารก ทั้งในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด และหลังคลอด เพื่อให้การดำเนินการตั้งครรภ์ให้เป็นปกติ

แนวคิดเกี่ยวกับสุขภาพกับการเจ็บป่วย สิทธิผู้ป่วย การพยาบาล การดูแลแบบ องค์รวม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพขั้นพื้นฐาน ทฤษฎีพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาล ทฤษฎีทางการพยาบาล กระบวนการพยาบาลและ การนำไปใช้ โดยคำนึงถึงสิทธิมนุษยชนและหลักจริยธรรม

การศึกษาหลักการ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวชฯ

ลักษณะวิชา : หลักการฯl

การศึกษาหลักการและเทคนิคการปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวม ในการดูแลบุคคลทุกช่วงวัยของชีวิตที่มีภาวะสุขภาพปกติ และเบี่ยงเบน บนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทร โดยการเรียนรู้ตามสภาพจริง และการฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลโดยคำนึงถึงความเป็นมนุษย์ ยึดหลักจริยธรรมและหลักสิทธิมนุษยชน มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ

ลักษณะวิชา

ศึกษาแนวคิดและทฤษฎีจริยศาสตร์  จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ  กฎหมายวิชาชีพ นิติเวช

นิติจิตเวชและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง  ปัญหาจริยธรรมทางการพยาบาลและการแก้ไข  แนวทางการนำไปใช้ในการปฏิบัติการพยาบาลและการดำเนินชีวิตโดยใช้กระบวนการเรียนรู้จากสภาพจริง  วิเคราะห์สถานการณ์และจัดกิจกรรมพัฒนาจริยธรรม  มีการคิดอย่างเป็นระบบ  การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง  การจัดการและควบคุมอารมณ์และพึงพอใจในการอยู่ร่วมกับหมู่ชน

 

 

แนวคิดทฤษฎี หลักการสื่อสาร วิธีการสื่อสาร การสื่อสารในองค์การ การประชาสัมพันธ์ แล ะการนำเสนอ การประยุกต์ความรู้ทางการสื่อสารทางการพยาบาลกับบุคคล ครอบครัว กลุ่มคน และชุมชนเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ ภายใต้พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารและสิทธิของประชาชน

ลักษณะวิชา : หลักการฯl

การศึกษาหลักการและเทคนิคการปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวม ในการดูแลบุคคลทุกช่วงวัยของชีวิตที่มีภาวะสุขภาพปกติ และเบี่ยงเบน บนพื้นฐานทฤษฎีการดูแลด้วยความเอื้ออาทร โดยการเรียนรู้ตามสภาพจริง และการฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลโดยคำนึงถึงความเป็นมนุษย์ ยึดหลักจริยธรรมและหลักสิทธิมนุษยชน มีความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบ

ศึกษาแนวคิด ทฤษฎีทางจิตวิทยา วุฒิภาวะ การรับรู้ การเรียนรู้ การคิด การจำ เชาวน์ปัญญา อารมณ์ แรงจูงใจ ความเชื่อ ทัศนคติ ค่านิยม ภาวะเครียด บุคลิกภาพ พฤติกรรมและการปรับพฤติกรรม การปรับตัว พัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และจริยธรรมของบุคคลแต่ละวัย โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง วิเคราะห์กรณีตัวอย่าง วิเคราะห์ตนเองและกำหนดแนวทางในการพัฒนาวุฒิภาวะทางอารมณ์ของตนเอง เพื่อมุ่งเน้นการแสวงหาความรู้โดยใช้เทคโนโลยี การเผชิญปัญหาและบริหารความขัดแย้งทางอารมณ์ และปรับตัวเข้ากับผู้อื่นบนพื้นฐานของความเข้าใจในความแตกต่างระหว่างบุคคล





Skip การสมัคร bnclearning

การสมัคร bnclearning

ขั้นตอนการสมัคร


1. ช่องชื่อผู้ใช้ : ใส่เป็นรหัสประจำตัวนักศึกษา 9 หลักครับ 

2. ใส่รหัสประจำตัวนักศึกษา 3 ตัวหน้าใน หัวข้อชื่อผู้ สมัคร ด้วยนะครับ เพื่อจะได้ทำการเช็กความถูกต้องและแสดงตัวตนของนักศึกษา
เช่น 5XXชื่อ  นามสกุล (ภาษาไทย) นะครับ

นักศึกษาคนใด สมัครแล้ว ลืมรหัสผ่านแจ้งห้อง server นะครับ ถ้าสมัครซ้ำระบบจะไม่อนุมัติให้นะครับ  หรือแจ้งที่ e-mail : wisut152524@hotmail.com

Skip Calendar

Calendar

Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 Today Saturday, 19 May 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31   
Skip LoginSkip Search Forums

Search Forums

Skip Recent Activity

Recent Activity

Activity since Thursday, 17 May 2012, 09:33 PM

Nothing new since your last login